توضیحات
پرسشنامه فناوری اطلاعات
ابزار مورد استفاده ، پرسشنامه میزان استفاده از فناوری اطلاعات(قاسمی، ۱۳۹۱) می باشد. این پرسشنامه شامل چهار بعد- نوع استفاده، استفاده از نرم افزاهای آموزش، نوع و میزان استفاده از اینترنت، نوع و میزان استفاده از سرویس های اینترنتی- می باشد که شامل ۲۵ گویه می باشد.
مقیاس های پرسشنامه فناوری اطلاعات
| سوالات مربوط به هر خرده مقیاس | خرده مقیاس | سوالات مربوط به هر مقیاس | مقیاس |
| ۱ تا ۶ | نوع استفاده |
سوالات ۱ تا ۲۵ |
فناوری اطلاعات |
| ۷ تا ۱۰ | استفاده از نرم افزاهای آموزشی | ||
| ۱۱ تا ۱۷ | نوع و میزان استفاده از اینترنت | ||
| ۱۸ تا ۲۵ | نوع و میزان استفاده از سرویس های اینترنتی |
تعاریف مفهومی:
فناوری اطلاعات و ارتباطات: فناوری اطلاعات و ارتباطات عبارت است از فرایند تولید، ذخیرهسازی، پردازش، نشر، دستیابی، انتقال و تبادل اطلاعات از طریق ظرفیتهای مخابراتی و رسانههایی از قبیل رادیو، تلویزیون و تکنیکهایی مانند رایانه و ارتباط تلفنی که استفاده از آنها برقراری عدالت در دسترسی و استفاده عموم از منابع اطلاعاتی و امکان تعامل با سایر گروهها را ممکن است (ماثور و امبانی[۱]، ۲۰۰۵، ص ۳۴۸).
نوع استفاده از فناوری اطلاعات: منظور از نوع استفاده از فناوری اطلاعات، استفاده کارکنان از فناوری اطلاعات به طریق مختلف مانند-دریافت و ارسال نامه الکترونیکی،استفاده از برنامه های ارائه مانند پاورپوینت، استفاده از متون به صورت صوتی و تصویری، استفاده از سی دی های چندرسانه ای (مولتی مدیا) ذخیره و بازیابی اطلاعات می باشد(قاسمی، ۱۳۹۱).
استفاده از نرم افزاهای آموزش: منظور استفاده کارکنان سازمان از نرم افرازهای آموزشی مورد نیاز شغل و کار خود می باشند که برای انجام کار خود از آن استفاده می کنند(قاسمی، ۱۳۹۱).
نوع و میزان استفاده از اینترنت: منظور از نوع و میزان استفاده از اینترنت، میزان استفاده کارکنان از اینترنت جهت جستجوی اطلاعات تخصصی، مکاتبه با سایر همکاران، استفاده از پایگاه های مختلف اطلاعاتی می باشد(قاسمی، ۱۳۹۱).
نوع و میزان استفاده از سرویس های اینترنتی: منظور میزان استفاده کارکنان از اینترنت به طریق مختلف مانند، ارسال پیام، چت، کتابخانه دیجیتال، کنفرانس ویدئویی می باشد(قاسمی، ۱۳۹۱).
تعاریف عملیاتی:
فناوری اطلاعات و ارتباطات: منظور از فناوری اطلاعات و ارتباطات در این پژوهش نمرات حاصل از پرسشنامه ۲۵ سوالی قاسمی (۱۳۹۱) میباشد که چهار بعد نوع استفاده، استفاده از نرم افزاهای آموزش، نوع و میزان استفاده از اینترنت، نوع و میزان استفاده از سرویس های اینترنتی را مورد بررسی قرار میدهد.
نوع استفاده از فناوری اطلاعات: منظور از نوع استفاده در این پژوهش، نمرات حاصل از گویه های ۱ تا ۷ پرسشنامه فناوری اطلاعات می باشد.
استفاده از نرم افزاهای آموزش: منظور از استفاده از نرم افزاهای آموزش در این پژوهش، نمرات حاصل از گویه های ۸ تا ۱۰ پرسشنامه فناوری اطلاعات می باشد.
نوع و میزان استفاده از اینترنت: منظور از نوع و میزان استفاده از اینترنت در این پژوهش، نمرات حاصل از گویه های ۱۱ تا ۱۷ پرسشنامه فناوری اطلاعات می باشد.
نوع و میزان استفاده از سرویس های اینترنتی: منظور از نوع و میزان استفاده از سرویس های اینترنتی در این پژوهش، نمرات حاصل از گویه های ۱۸ تا ۲۵ پرسشنامه فناوری اطلاعات می باشد.
روایی و پایایی : دارد
منبع: دارد
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.