توضیحات
ﭼﻜﻴﺪه
ﻫﺪف اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮرﺳﻲ راﺑﻄﻪ يﺑﻴﻦ ﺟﻮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ و روﺣﻴـﻪ از دﻳـﺪﮔﺎه دﺑﻴـﺮان ﻣﻘﻄـﻊ راﻫﻨﻤﺎﻳﻲ ﻣﺪارس دﺧﺘﺮاﻧﻪ ي ﺷﻬﺮ ﻣﺮودﺷﺖ در ﺳﺎل1387-1388 ﺑﻮده اﺳﺖ . روش ﭘﮋوﻫﺶ ﺗﻮﺻﻴﻔﻲ از ﻧـﻮع ﭘﻴﻤﺎﻳﺸﻲ ﺑﻮده اﺳﺖ . ﺟﺎﻣﻌﻪ ي آﻣﺎري ﺗﻤﺎﻣﻲ دﺑﻴﺮان ﻣﻘﻄﻊ راﻫﻨﻤﺎﻳﻲ ﻣﺪارس دﺧﺘﺮاﻧﻪي ﺷـﻬﺮ ﻣﺮودﺷـﺖ ﻛـﻪ 315 ﻧﻔﺮ ﺑﻮده اﻧﺪ ﻛﻪ ﺗﻌـﺪاد118 ﻧﻔﺮﺑـﻪ ﻋﻨـﻮان ﻧﻤﻮﻧـﻪي آﻣـﺎري اﻧﺘﺨـﺎب ﮔﺮدﻳـﺪ . در اﻳـﻦ ﭘـﮋوﻫﺶ از ﺳـﻪ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺟﻮﺳـﺎزﻣﺎﻧﻲ، ﺗﻌﻬﺪﺳـﺎزﻣﺎﻧﻲ، روﺣﻴـﻪ، اﺳـﺘﻔﺎده ﮔﺮدﻳـﺪ .در ﺗﺠﺰﻳـﻪ و ﺗﺤﻠﻴـﻞ داده ﻫـﺎ از ﻧـﺮم اﻓـﺰار )SPSS(اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ . ﻳﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ ي ﻣﻬﻢ ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﻛﻲ از آن ﺑﻮد ﻛﻪ :ﺑـﻴﻦ ﺑﻌـﺪ ﺻـﻤﻴﻤﻴﺖ، ﻧـﺸﺎط ، اﻋﺘﻤـﺎد ﻣﻼﺣﻈﻪ ﮔﺮي از اﺑﻌﺎد ﺟﻮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﺎ روﺣﻴﻪ و ﺗﻌﻬﺪﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ راﺑﻄﻪ ي ﻣﻌﻨـﺎدار ﻣﺜﺒـﺖ وﺟـﻮد دارد و ﺑـﻴﻦ ﺑﻌـﺪ ﻣﺎﻧﻊ ، ﺗﻈﺎﻫﺮ ﺑﻪ ﻛﺎر ﺑﺎ روﺣﻴﻪ وﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ راﺑﻄﻪ ي ﻣﻌﻨﺎدار ﻣﻌﻜﻮس وﺟﻮد دارد. ﺑـﻴﻦ ﺑﻌـﺪ ﻛﻨـﺎره ﺟـﻮﻳﻲ و ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺑﺮ ﺗﻮﻟﻴﺪﺑﺮ روﺣﻴﻪ و ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ راﺑﻄﻪ اي ﻣﻌﻨﺎدار وﺟﻮد ﻧﺪارد . ﺑﻴﻦ ﺟﻮ ﺳـﺎزﻣﺎﻧﻲ ، ﺗﻌﻬـﺪ ﺳـﺎزﻣﺎﻧﻲ و روﺣﻴﻪ راﺑﻄﻪ ي ﻣﻌﻨﺎدار ﻣﺜﺒﺖ وﺟﻮد دارد. ﺑﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻫﻤﺪﻟﻲ از اﺑﻌﺎد روﺣﻴﻪ ﺑﺎ اﺑﻌﺎد ﺟﻮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﻪ ﺟـﺰ ﺗﺄﻛﻴـﺪ ﺑﺮ ﺗﻮﻟﻴﺪ راﺑﻄﻪ ي ﻣﻌﻨﺎدار ﻣﺜﺒﺖ وﺟ ﻮد دارد. ﺑﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﻘﻮﻟﻴﺖ از اﺑﻌﺎدروﺣﻴﻪ ﺑﺎ اﺑﻌﺎد ﺟﻮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﻪ ﺟﺰ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺑﺮ ﺗﻮﻟﻴﺪ و ﺗﻈﺎﻫﺮ ﺑﻪ ﻛﺎر راﺑﻄﻪ ي ﻣﻌﻨﺎدار وﺟﻮد دارد. ﺑﻴﻦ اﺑﻌﺎد ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻫﻨﺠﺎري ، ﺗـﺪاوﻣﻲ و ﻋﺎﻃﻔﻲ ﺑﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻫﻨﺠﺎري ﺑﺎ اﺑﻌﺎد ﺟﻮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺻﻤﻴﻤﻴﺖ ، ﻧﺸﺎط ، ﻣﻼﺣﻈﻪ ﮔﺮي ، اﻋﺘﻤﺎد راﺑﻄﻪي ﻣﻌﻨـﺎدار ﻣﺜﺒﺖ وﺟﻮد دارد.
واژه ﻫﺎي ﻛﻠﻴﺪي : ﺟﻮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ، ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ، روﺣﻴﻪ، اﺑﻌﺎد ﺟﻮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ،ﺳﺎزﻣﺎن