توضیحات
پرسشنامه بررسی فرهنگ مدیریت دانش
برای سنجش بررسی فرهنگ مدیریت دانش از مدل فارستر استفاده می شود.این پرسش نامه دارای ((14)) گویه می باشد.این پرسش نامه به دلیل زیر بنای نظری مناسب . تایید خبرگان با تخصص موضوعی از روایی محتوایی لازم برخوردار است.
ابعاد ، امتیازدهی و تفسیر نتایج :
ابتدا سؤالات را یک بار بخوانید ، بر روی طیف ، جایی که احساس می کنید سازمان شما نیاز دارد که در آنجا باشد تا در طول 5 سال آینده موفق باشد را با علامت ○ مشخص کنید . پس از پایان سؤالات ، دوباره پرسشنامه را بخوانید ، سپس جایی که شما معتقدید سازمان اکنون در آنجا قرار دارد را بر روی طیف با علامت * مشخص کنید .
| ○ | * | GAP | |
| چشم انداز | |||
| مدیریت ارشد | |||
| گشودگی | |||
| ارتباطات | |||
| یادگیری | |||
| موجودی | |||
| دسترسی | |||
| انتقال | |||
| اهرمی کردن | |||
| ایجاد | |||
| دانش خارجی | |||
| سنجش | |||
| IT | |||
| پاداش |
گزینه ای که بیشترین امتیاز را دارد ، نشان دهنده بیشترین تفاوت های بین جایی که سازمان شما اکنون هست و جایی که در آیند باشد ، می باشد .
- 90 – 80 : پتانسیل انتقال : دانش به طور سیستماتیک ایجاد، تسهیم و استفاده می شود تا برای سازمان در بازار مزیت رقابتی ایجاد کند . سیستم ها پاداش و ارتقاء فعالانه استفاده و تسهیم دانش سازمانی را تشویق و حمایت می کند .
- 79 – 55 : پتانسیل توسعه : دانش هنوز به شیوه ای موقت مدیریت می شود . کاف بین مدیریت دانش و اقدامات مدیریتی و اطلاعاتی ، همواره به ایده های نوآورانه کسب و کار یا سیاست های عملی تبدیل نمی شود .
- امتیاز 54 – 39 : پتانسل محدود : در هر روز دانش ارزشمندی باقی می ماند ، تسهیم دانش از طریق محدودیت های سلسله مراتی و بروکراتیک محدود می شود . بی میلی آشکار نسبت به تسهیم دانش وجود دارد . سیستم های پاداش ارتقاء از استفاده و تسهیم دانش سازمانی حمایت نمی کنند .
- زیر 39: کمترین پتانسیل : سازمان قادر نیست هر گونه دانش که ممکن است جهت کسب مزیتی رقابتی در اختیارداشته باشد را اهرمی کند . فرهنگ سازمان ها مبتنی بر اقدامات مدیریت سبک قدیمی می باشد که نسبت به اقدامات مدیریت دانش مقاومت می کند .
روایی و پایایی : دارد
منبع : دارد
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.