پرسشنامه فرسودگی شغلی مزلاچ (مقیاس شدت)

توضیحات

پرسشنامه فرسودگی شغلی

پرسشنامه فرسودگی شغلی مزلاچ برای معلمان در سال ۱۹۵۸ توسط مزلچ ساخته شده است. این ابراز، پرسشنامه ای است که برآورد جدیدی از پدیده تنیدگی یا فرسودگی مبتنی است. این پرسشنامه دارای ۲۲ سوال می باشد که به سنجش فرسودگی هیجانی، پدیده های شخصیت زدایی و فقدان تحقق شخصی را در چارچوب فعالیت حرفه ای اندازه گیری می کندو به خصوص برای سنجش پیشگیری از پدیده فرسودگی در گروه های حرفه ای، مانند پرستاران، معلمان و غیره به کار برده می شود.

روش نمره گذاری پرسشنامه

شیوه نمره گذاری این پرسشنامه ۲۲ سوالی از دستورالعمل زیر پیروی می کند:

سوالات ۱، ۲، ۳، ۶، ۸،۱۳، ۱۴، ۱۶ و ۲۰ معرف خرده مقیاس خستگی عاطفی می باشد. سوالات ۵، ۱۰، ۱۱، ۱۵ و ۲۲ معرف خرده مقیاس مسخ شخصیت می باشد و سوالات ۴، ۷، ۹، ۱۲، ۱۷، ۱۸، ۱۹ و ۲۱ نیز معرف خرده مقیاس عملکرد فردی می باشد.

دامنه نمره هر سوال از صفر تا ۶ تغییر می نماید. مجموع نمرات سوالات هر مقیاس، نشان دهندهنمره فرد در آن مقیاس است. در این پرسشنامه، گزینه های مابین (به ندرت، کم، گاهی، متوسط، زیاد و همیشه) معرف نمرات ۱، ۲، ۳،۴ و ۵ می باشد و اکتساب نمره بیشتر نیز نشان دهنده مشکلات بیشتر است. تفسیر نمرات بدست آمده به شرح زیر می باشد:

الف) در خرده مقیاس خستگی عاطفی، نمره بالاتر از ۳۰ معرف میزان «خستگی عاطفی زیاد» نمره بین ۱۸-۲۹ معرف میزان «خستگی عاطفی متوسط» و نمره کمتر از ۱۷ معرف میزان «خستگی عاطفی کم» می باشد.

ب) در خرده مقیاس مسخ شخصیت، نمره بالاتر از ۱۲ معرف میزان «مسخ شخصیت زیاد» نمره بین ۶-۱۱ معرف میزان «مسخ شخصیت متوسط» و نمره کمتر از ۶ معرف میزان «مسخ شخصیت کم» می باشد.

ج) در خرده مقیاس عملکرد فردی، نمره بالاتر از ۴۰ معرف میزان «عملکرد فردی زیاد»، نمره بین ۳۴-۳۹ معرف میزان «عملکرد فردی متوسط» و نمره کمتر از ۳۳ معرف میزان «عملکرد فردی کم» می باشد.

روایی و پایایی : دارد

منبع :دارد