توضیحات
پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه
پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه توسط اسماعیلی و همکاران (۱۳۹۰) ساخته شده است. پرسشنامه تحقیق بر اساس این ۶ مؤلفه (تحقیق و توسعه (۱تا ۶)، تسهیل و تامین منابع مالی تحقیق و توسعه (۷ تا ۲۰)، توسعه منابع انسانی(۲۱ تا ۲۶)، انتشار و انتقال فناوری(۲۷ تا ۳۹)، ارتقای کارآفرینی(۴۰ تا ۴۴) و تولید کالا و خدمات(۴۵ تا ۴۹)) ساخته شده است
تعاریف عملیاتی:
ارتباط صنعت و دانشگاه: ساز و کارهای لازم برای استفاده از امکانات علمی و پژوهشی دانشگاهها در خدمت توسعه صنعت است (آراسته، ۱۳۸۳، ص ۲۱).
تحقیق و توسعه: تحقیق و توسعه عبارت است از رشته فعالیتهای مشخصی در یک کسب و کار. بنا به تعریف سازمان همکاری اقتصادی و توسعه، تحقیق و توسعه به «کار خلاقانهای گفته میشود که به طور سیستماتیک انجام میشود تا به دانش موجود بیفزاید و این دانش را برای ابداع کاربردهای تازه بهکارببرد (جعفرنژاد و همکاران، ۱۳۹۴، ص ۴).
تسهیل و تأمین منابع مالی تحقیق و توسعه: بنگاه های اقتصادی به منظور انجام فعالیت های خود نیازمند منابع مختلفی هستند تا به کمک آنها بتوانند محصولات و خدماتی را که قابلیت رقابت در بازارهای داخلی و خارجی باشد، تولید و به بازار عرضه نمایند. منابع مورد نیاز بنگاه را میتوان در قالب منابع ملموس مانند تجهیزات و ماشین آلات و منابع ناملموس مانند سرمایه های فکری و دانشی مورد بررسی قرار داد (تاجیک و همکاران، ۱۳۹۲، ص ۲).
توسعه منابع انسانی: به زعم ابیلی (۱۳۸۲، ص ۸) توسعه منابع انسانی در سازمان ها به نوعی تعهد و انتظار متقابل و وظفیه دو سویه بین فرد و سازمان مبدل شده و در چارچوب این تعهد و انتظار متقابل، کارکنان باید ضمن نشان دادن التزام عملی به انجام وظایف در راستای اهداف سازمانی و همچنین رفتار در چارچوب نظامنامه آن، حقوق متقابلی را نیز برای خود تعریف کنند. از اهم این حقوق میتوان به بهره مندی از فرصت توسعه مستمر دانش و مهارت کاری و تکامل جنبههای مختلف شخصیتی کارکنان اشاره کرد.
انتشار و انتقال فناوری: فناوری به منزله تمامی دانشها، محصولات، فرآیندها، ابزارها، روشها و سیستمهایی است که در خلق کالاها یا ارائه خدمات مورد استفاده قرار میگیرد. انتقال تکنولوژی را میتوان به صورت انتقال دارایی های فکری تکنولوژیکی از قبیل مانند مهارتها، دانشها، تجهیزات و روشهای ساخت از محل تولید شده یا توسعه یافته به محل دیگر، از طریق روش های مرسوم قانونی و یا غیر آن تعریف نمود (علی احمدی و توکلی، ۱۳۷۹، ص ۳۳).
ارتقاء کارآفرینی: کارآفرینی عبارتست از فرایند ایجاد ارزش از راه تشکیل مجموعه منحصر فردی از منابع به منظور بهرهگیری از فرصتها، فرایندی است که منجر به ایجاد رضایتمندی و یا تقاضای جدید میگردد (احمدپور داریانی و عزیزی،۱۳۸۳، ص ۱۱۳).
تولید کالا و خدمات: کالا شیئی فیزیکی و ملموس است یا محصولیست که میتوان آن را تهیه کرد و منتقل نمود، در طول یک مدت زمان خاص وجود خارجی دارد، بنابراین میتوان آن را تولید و بعداً استفاده کرد. اما نویسندگان و مولفان بسیاری خدمت را اینگونه توصیف کردهاند: کلیه فعالیتهای اقتصادی که خروجی آن، کالا یا سازهای فیزیکی نباشد، بخش خدماتی محسوب میشوند، که معمولاً در همان زمان تولید مصرف شده و ارزش افزوده را به شکلهای مختلف بصورت ناملموس خلق میکنند (مانند راحتی، سرگرمی، آسایش و …). به عبارت دیگر خدمت، رویداد، اتفاق یا فرآیند ناملموسی میباشد که همزمان خلق و استفاده میشود یا کمی پس از خلق شدن مورد استفاده قرار میگیرد و مشتری نمیتواند خدمات واقعی را پس از خلق حفظ نماید اما اثر آن را میتواند نگهداری نماید (فیتزسیمونز و فیتزسیمونز، ۱۳۸۲، ص ۸).
تعاریف عملیاتی:
ارتباط صنعت و دانشگاه: منظور از ارتباط صنعت و دانشگاه، نمرات حاصل از گویه های ۱ تا ۴۹ پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه اسماعیلی و همکاران (۱۳۹۰) می باشد.
تحقیق و توسعه: منظور از تحقیق و توسعه نمرات حاصل از گویه های ۱ تا ۶ پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه اسماعیلی و همکاران (۱۳۹۰) می باشد.
تسهیل و تأمین منابع مالی تحقیق و توسعه: منظور از تسهیل و تأمین منابع مالی تحقیق و توسعه نمرات حاصل از گویه های ۷ تا ۲۰ پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه اسماعیلی و همکاران (۱۳۹۰) می باشد.
توسعه منابع انسانی: منظور از توسعه منابع انسانی نمرات حاصل از گویه های ۲۱ تا ۲۶ پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه اسماعیلی و همکاران (۱۳۹۰) می باشد.
انتشار و انتقال فناوری: منظور از انتشار و انتقال فناوری نمرات حاصل از گویه های ۲۷ تا ۳۹ پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه اسماعیلی و همکاران (۱۳۹۰) می باشد.
ارتقاء کارآفرینی: منظور از ارتقاء کارآفرینی نمرات حاصل از گویه های ۴۰ تا ۴۴ پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه اسماعیلی و همکاران (۱۳۹۰) میباشد.
تولید کالا و خدمات: منظور از تولید کالا و خدمات نمرات حاصل از گویه های ۴۵ تا ۴۹ پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه اسماعیلی و همکاران (۱۳۹۰) می باشد.
روایی و پایایی : دارد
منبع: دارد
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.