راﺑﻄﻪ ﻣﻌﻨﻮﻳﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﺎ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻲ، ﺧﻼﻗﻴﺖ، ﻫﻮش ﻣﻌﻨﻮي، اﺳﺘﺮس ﺷﻐﻠﻲ و رﺿﺎﻳﺖ ﺷﻐﻠﻲ ﻛﺎرﻛﻨﺎن داﻧﺸﮕﺎه

توضیحات

چکیده:

ﻣﻘﺪﻣﻪ: ﻫﺪف از ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ، ﺗﻌﻴﻴﻦ راﺑﻄﻪ ﺑﻴﻦ ﻣﻌﻨﻮﻳﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﺎ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻲ، ﺧﻼﻗﻴﺖ، ﻫﻮش ﻣﻌﻨﻮي، اﺳﺘﺮس ﺷﻐﻠﻲ و رﺿﺎﻳﺖ ﺷﻐﻠﻲ ﻛﺎرﻛﻨﺎن داﻧﺸﮕﺎه اﺳﺖ. 

روش: ﺟﺎﻣﻌﻪ ﭘﮋوﻫﺶ ﺗﻤﺎﻣﻲ ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﻳﻜﻲ از داﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎ ﺑﻮدﻧﺪ ﻛﻪ از ﺑﻴﻦ آﻧﻬﺎ 308 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﺷﻴﻮه ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﻴﺮي دردﺳﺘﺮس اﻧﺘﺨﺎب ﮔﺮدﻳﺪ و اﺑﺰارﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺎﻣﻞ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻣﻌﻨﻮﻳﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﻣﻴﻠﻴﻤﻦ، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻲ اﺳﭙﺮﻳﺘﺰر، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺧﻼﻗﻴﺖ ﺟﻌﻔﺮي، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﻮش ﻣﻌﻨﻮي ﻛﻴﻨﮓ، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺗﻮﺻﻴﻒ ﺷﻐﻠﻲ و  ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﺳﺘﺮس ﺷﻐﻠﻲ  را ﺗﻜﻤﻴﻞ ﻛﺮدﻧﺪ. داده ﻫﺎي ﺑﻪ دﺳﺖ آﻣﺪه ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ﻫﺎي ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﻲ ﭘﻴﺮﺳﻮن، آزﻣﻮن  ﻣﺴﺘﻘﻞ، ﺗﺤﻠﻴﻞ وارﻳﺎﻧﺲ ﻳﻜﺮاﻫﻪ و آزﻣﻮن ﺗﻌﻘﻴﺒﻲ ﺷﻔﻪ ﻣﻮرد ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ.

ﻳﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ: ﻧﺘﺎﻳﺞ ﻧﺸﺎن داد ﻛﻪ ﺑﻴﻦ ﻣﻌﻨﻮﻳﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﺎ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي روان ﺷﻨﺎﺧﺘﻲ, ﺧﻼﻗﻴﺖ و اﺳﺘﺮس ﺷﻐﻠﻲ راﺑﻄﻪ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎدار وﺟﻮد دارد. ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺑﺮ اﺳﺎس ﻧﺘﺎﻳﺞ ﺑﻴﻦ ﺳﺎﺑﻘﻪ ﺷﻐﻠﻲ ﻛﺎرﻛﻨﺎن ﺑﺎ ﻣﻌﻨﻮﻳﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ارﺗﺒﺎط ﻣﻌﻨﺎدار وﺟﻮد داﺷﺖ.
ﻧﺘﻴﺠﻪ ﮔﻴﺮي: ﻣﻌﻨﻮﻳﺖ از ﻣﻬﻤﺘﺮﻳﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮﻫﺎي ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺮ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي و ﺧﻼﻗﻴﺖ ﻛﺎرﻛﻨﺎن اﺳﺖ ﻛﻪ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﮔﺬاران ﺳﺎزﻣﺎن ﻫﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﺑﻬﺮه ﮔﻴﺮي از آن، ﺣﺪاﻛﺜﺮ ﺗﻮان ﻛﺎرﻛﻨﺎن را در ﺟﻬﺖ ﺗﺤﻘﻖ اﻫﺪاف ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﺴﻴﺞ ﻛﻨﻨﺪ.

ﻛﻠﻴﺪواژه ﻫﺎ: ﻣﻌﻨﻮﻳﺖ، ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزي، ﺧﻼﻗﻴﺖ، ﻫﻮش ﻣﻌﻨﻮي، اﺳﺘﺮس و رﺿﺎﻳﺖ ﺷﻐﻠﻲ