راﺑﻄﻪ ﺳﺒﮏ ﻫﺎي رﻫﺒﺮي ﻣﺮﺑﯿﺎن ﺑﺎ رﺿﺎﯾﺘﻤﻨﺪي داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ورزﺷﮑﺎر داﻧﺸﮕﺎه ﻫﺎي آزاد اﺳﺘﺎن ﮐﺮﻣﺎﻧﺸﺎه

توضیحات

ﭼﮑﯿﺪه

ﻫﺪف اﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﺳﺒﮏ ﻫﺎي رﻫﺒﺮي ﻣﺮﺑﯿﺎن ﺑﺎ رﺿﺎﯾﺘﻤﻨﺪي داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ورزﺷﮑﺎر داﻧﺸﮕﺎه ﻫﺎي آزاد اﺳﺘﺎن ﮐﺮﻣﺎﻧﺸﺎه اﺳﺖ. اﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻃﺮﺣﯽ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ ﺗﺤﻠﯿﻞ و ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ و اﺑﺰار ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﻧﺠﺎم ﮔﺮﻓﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري آن ﮐﻠﯿﻪ ورزﺷﮑﺎران و ﻣﺮﺑﯿﺎن داﻧﺸﮕﺎهﻫﺎي آزاداﺳﻼﻣﯽ اﺳﺘﺎن ﮐﺮﻣﺎﻧﺸﺎه ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ. در اﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ از 200 ورزﺷﮑﺎر و 120 ﻧﻔﺮ ﻣﺮﺑﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ اﺳﺘﻔﺎده گردید ﮐﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻓﺮﻣﻮل ﮐﻮﮐﺮان ﻣﺸﺨﺺ و ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺳﺎده ﮔﺰﯾﻨﺶ ﺷﺪﻧﺪ. ﺟﻬﺖ ﺑﺮآورد رواﯾﯽ از رواﯾﯽ ﺻﻮري و ﺑﺮاي ﺑﺮآورد ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ از آﻟﻔﺎي ﮐﺮوﻧﺒﺎخ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮم اﻓﺰار SPSS21 و Amos21 ﻣﻮرد ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺣﺎﺻﻞ ﻧﺸﺎن ﻣﯽدﻫﺪ ﮐﻪ ﺑﯿﻦ ﻣﯿﺰان رﺿﺎﯾﺘﻤﻨﺪي و ﺳﺒﮏ رﻫﺒﺮي در ﺑﻌﺪ آﻣﻮزﺷﯽ (r=0/56)، ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ در ﺑﻌﺪ ﺳﺒﮏ رﻫﺒﺮي آﻣﺮاﻧﻪ (r=0/44)، در ﺑﻌﺪ ﺳﺒﮏ رﻫﺒﺮي دﻣﻮﮐﺮاﺳﯽ(r=0/53)، در ﺑﻌﺪ ﺳﺒﮏ رﻫﺒﺮي ﺣﻤﺎﯾﺘﯽ)r=0/47( و در ﺑﻌﺪ ﺳﺒﮏ رﻫﺒﺮي ﺑﺎزﺧﻮرد ﻣﺜﺒﺖ(r=0/43) ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎي ﺑﺮآورد ﻣﺪل ﻧﺸﺎن ﻣﯽدﻫﺪ ﮐﻪ ﻧﺴﺒﺖ ﮐﺎي اﺳﮑﻮﺋﺮ ﺑﻪ درﺟﻪ آزادي ﺑﺮاﺑﺮ(2/02)، ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ رﯾﺸﻪ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﻣﺠﺬور ﺑﺎﻗﯽ ﻣﺎﻧﺪه ﻫﺎ (RMR) ﺑﺮاﺑﺮ(0/32)، ﺷﺎﺧﺺ CFI ﺑﺮاﺑﺮ 0/77 و ﺷﺎﺧﺺ ﺑﺮازش ﺗﻄﺒﯿﻘﯽ ﻣﻘﺘﺼﺪ ﺑﺮاﺑﺮ 0/66 و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺷﺎﺧﺺ رﯾﺸﻪ دوم ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺑﺮاﺑﺮ 0/055 ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺑﺮازش ﻣﺪل را ﻣﻮرد ﺗﺄﯾﯿﺪ ﻗﺮار ﻣﯽدﻫﻨﺪ.

ﮐﻠﯿﺪ واژه: ﺳﺒﮏ رﻫﺒﺮي، رﺿﺎﯾﺘﻤﻨﺪي، ورزﺷﮑﺎران