توضیحات
ﭼﻜﻴﺪه ﻫﺪف ا ز اﻧﺠﺎم اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮرﺳﻲ راﺑﻄﻪ ﺑﻴﻦ ادراك ﺑﺮاﺑﺮي ﺑﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ و رﺿﺎﻳﺖ ﺷﻐﻠﻲ در دﺑﻴـﺮان آﻣـﻮزش و ﭘﺮورش ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺳﻮادﻛﻮه در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ 88-89 ﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ. ﻧﻮع ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻫـﺪف ، ﻛـﺎرﺑﺮدي و از ﻧﻈـﺮ ﻣﺎﻫﻴﺖ و روش، ﺗﻮﺻﻴﻔﻲ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﺑﻪ ﺑﺮرﺳﻲ وﺿﻌﻴﺖ ﻣﻮﺟﻮد ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳﺖ .ﺟﺎﻣﻌـﻪي آﻣﺎري ﻣﻮرد ﻧﻈﺮ ﻛﻠﻴﻪ دﺑﻴﺮان آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺳﻮادﻛﻮه ﺷﺎﻣﻞ 700 ﻧﻔﺮ اﺳﺖ، ﻛﻪ از اﻳﻦ ﺗﻌﺪاد ﺑﺮاﺳـﺎسﻓﺮﻣﻮل ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻛﺮﺟﺴﻲ و ﻣﻮرﮔﺎن ﺗﻌﺪاد 250 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪه اﻧﺪ. اﺑﺰار اﻧـﺪازه ﮔﻴـﺮي ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ 16 ﺳﻮاﻟﻲ ﻣﺤﻘﻖ ﺳﺎﺧﺘﻪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺗﺮﺗﻴﺐ 5 ﺳﺆال اول ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ رﺿﺎﻳﺖ ﺷـﻐﻠﻲ، 3 ﺳـ ﺆال دوم ﻣﺮﺑـﻮط ﺑـﻪ ادراك ﺑﺮاﺑﺮي ، و ﻣﺎﺑﻘﻲ ﺳﺆاﻻت ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﻮده اﺳﺖ. ﻛﻪ ﺑﺎ ﺿـﺮﻳﺐ آﻟﻔـﺎي ﻛﺮوﻧﺒـﺎخ ﺑـﺎﻻﺗﺮ از 0/75 ﭘﺎﻳﺎﻳﻲ آن اﺛﺒﺎت و رواﻳﻲ آن ﻧﻴﺰ ﻃﺒﻖ ﻧﻈﺮ اﺳﺎﺗﻴﺪ ﻓﻦ ﻣﻮرد ﺗﺄﻳﻴﺪ واﻗﻊ ﺷﺪه اﺳﺖ . در اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺳ ﺆال ﻫـﺎ ي ﻣـﻮرد ﺑﺮرﺳﻲ ﻋﺒﺎرت اﻧﺪ از : 1( آﻳﺎ ﺑﻴﻦ ادراك ﺑﺮاﺑﺮي ﺑﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ راﺑﻄﻪ وﺟﻮد دارد ؟ 2( آﻳﺎ ﺑﻴﻦ ادراك ﺑﺮاﺑﺮي ﺑﺎ رﺿﺎﻳﺖ ﺷﻐﻠﻲ راﺑﻄﻪ وﺟﻮد دارد؟ 3( آﻳﺎ ﺑﻴﻦ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ و رﺿﺎﻳﺖ ﺷﻐﻠﻲ راﺑﻄﻪ وﺟﻮد دارد؟ روش ﺗﺤﻘﻴﻖ در اﻳﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺗﻮﺻﻴﻔﻲ، ﭘﻴﻤﺎﻳﺸﻲ از ﻧﻮع ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﻲ اﺳﺖ در ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ داده ﻫﺎي ﺗﺤﻘﻴﻖ از ﺷﻴﻮه ﻫﺎي ﺗﻮﺻﻴﻒ آﻣﺎري از ﻗﺒﻴﻞ : ﺟﺪول ﻫﺎي ﺗﻮزﻳﻊ ﻓﺮاواﻧﻲ، روش آﻣﺎر ﺗﻮﺻﻴﻔﻲ )ﻣﻴـﺎﻧﮕﻴﻦ و اﻧﺤـﺮاف ﻣﻌﻴـﺎر ( و در ﺑﺨﺶ اﺳﺘﻨﺒﺎط ﻫﺎي آﻣﺎري از )ﺿﺮﻳﺐ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﻲ ﺳﺎده ، روش ﻏﻴﺮ ﭘﺎراﻣﺘﺮﻳﻚ آزﻣﻮن اﺳﭙﻴﺮﻣﻦ ( اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳـﺖ ﻧﺘﺎﻳﺞ ﻧﺸﺎن داد ﻛﻪ راﺑﻄﻪ ﺑﻴﻦ ادراك ﺑﺮاﺑﺮي ﺑﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ و راﺑﻄﻪ ﺑﻴﻦ ادراك ﺑﺮاﺑﺮي و رﺿـﺎﻳﺖ ﺷـﻐﻠﻲ ﻣﻌﻨـﺎدارﻣﻲ ﺑﺎﺷﺪ؛ وﻟﻲ راﺑﻄﻪ ﺑﻴﻦ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ ﺑﺎ رﺿﺎﻳﺖ ﺷﻐﻠﻲ ﻣﻌﻨﺎدار ﻧﻴﺴﺖ.
واژه ﻫﺎي ﻛﻠﻴﺪي: ادراك ﺑﺮاﺑﺮي، ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ، رﺿﺎﻳﺖ ﺷﻐﻠﻲ
