توضیحات
ﭼﮑﯿﺪه
ﻫﺪف: اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺗﻼش ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﺗﺎ ﺗﺄﺛﯿﺮ رﻫﺒﺮي ﻣﻌﻨﻮي ﺑﺮ ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ در ﭘﮋوﻫﺸﮕﺎه ﺣﻮزه وداﻧﺸﮕﺎه ﻣﻮردﺑﺮرﺳﯽ ﻗﺮار دﻫﺪ. روش: روش ﻣﻘﺎﻟﻪ ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ survey ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ.ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ: ﺑﺮ اﯾﻦ اﺳﺎس، ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎي ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﺑﯿﻦ ﻣﺆﻟﻔﻪ ﻫﺎي رﻫﺒﺮي ﻣﻌﻨﻮي و ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ارﺗﺒﺎﻃﯽ ﻣﻌﻨﺎدار وﺟﻮد دارد. ﻫﻢ ﭼﻨﯿﻦ، از ﻣﯿﺎن ﻣﺆﻟﻔﻪﻫﺎي رﻫﺒﺮي ﻣﻌﻨﻮي، ﭼﺸﻢ اﻧﺪاز ﺑﯿﺸﺘﺮﯾﻦ ﺗﺄﺛﯿﺮ را ﺑﺮ ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ دارد و ﻋﺸﻖ ﺑﻪ ﻧﻮع دوﺳﺘﯽ ﻧﯿﺰ از اﯾﻦ ﻧﻈﺮ در آﺧﺮﯾﻦ ﻣﺮﺗﺒﻪ ﻗﺮار دارد. ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮي: ﺑﺮ اﺳﺎس ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎي ﺗﺤﻘﯿﻖ، رﻫﺒﺮي ﻣﻌﻨﻮي ﺑﺮاي ﺳﺎزﻣﺎﻧﻬﺎي اﻣﺮوز از اﻫﻤﯿﺖ ﺷﺎﯾﺎﻧﯽ ﺑﺮﺧﻮدار اﺳﺖ و رﻫﺒﺮان ﻣﻌﻨﻮي ﺑﺎ اﻗﺪاﻣﺎﺗﯽ ﻧﻈﯿﺮ: ﺧﻠﻖ ﭼﺸﻢ اﻧﺪاز ﻣﺸﺘﺮك ﺑﺮاي ﮐﺎرﮐﻨﺎن، و ﻫﻢ ﭼﻨﯿﻦ، ﺗﻼش ﺑﺮاي اﺳﺘﻘﺮار ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ ارزش ﻫﺎي اﻧﺴﺎﻧﯽ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﻨﺪ ﺑﻪ ﺧﻠﻖ و ﺗﻘﻮﯾﺖ ﻓﻀﺎي ﯾﺎدﮔﯿﺮي در ﺳﺎزﻣﺎن ﮐﻤﮏ ﮐﺮده، از اﯾﻦ ﻃﺮﯾﻖ ﺑﻪ ﭘﻮﯾﺎﯾﯽ ﺳﺎزﻣﺎن در ﻓﻀﺎي رﻗﺎﺑﺘﯽ اﻣﺮوز ﯾﺎري رﺳﺎﻧﻨﺪ.
واژﮔﺎن ﮐﻠﯿﺪي: رﻫﺒﺮي ﻣﻌﻨﻮي، ﻗﺎﺑﻠﯿﺖ ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ، ﭘﮋوﻫﺸﮕﺎه ﺣﻮزه و داﻧﺸﮕﺎه.
