توضیحات
پرسشنامه نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی
پرسشنامه نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی دارای ۱۵ سوال بوده و هدف آن بررسی نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی از ابعاد مختلف (یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط یادگیری مستقل، یادگیری الکترونیکی به عنوان یک محیط یادگیری مؤثر، یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط آموزش چند رسانه ای، یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط آموزش مبتنی بر هدایت آموزش دهندگان) است.
روش نمره گذاری و تفسیر
طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت ۷ گزینه ای بوده که امتیاز مربوط به هر گزینه در جدول زیر ارائه گردیده است:
گزینه | کاملا مخالفم | تا حدودی مخالفم | کمی مخالفم | نظری ندارم | کاملا موافقم | تا حدودی موافقم | کمی موافقم |
امتیاز | ۱ | ۲ | ۳ | ۴ | ۵ | ۶ | ۷ |
پرسشنامه نگرش دانشجویان به یادگیری الکترونیکی دارای چهار بعد بوده که سوالات مربوط به هر بعد در جدول زیر ارائه گردیده است:
بعد | سوالات مربوطه |
یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط یادگیری مستقل | ۶-۱ |
یادگیری الکترونیکی به عنوان یک محیط یادگیری مؤثر | ۹-۷ |
یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط آموزش چند رسانه ای | ۱۲-۱۰ |
یادگیری الکترونیکی به عنوان محیط آموزش مبتنی بر هدایت آموزش دهندگان | ۱۵-۱۳ |
برای بدست آوردن امتیاز مربوط به هر بعد، مجموع امتیازات سوالات مربوط به آن بعد را با هم جمع نمایید. برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، مجموع امتیازات همه سوالات را با هم جمع کنید
روایی و پایایی: دارد
منبع : دارد
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.