توضیحات
هدف: در سال 1998 میلادی، استانداردهای از سویی هیأت آموزشی شهر نیویورک برای مدیران مدارس دولتی شهر نییورک تعیین شده است که این استانداردها عبارتند از:
- استاندارد اول: رهبری اموزشی
- استاندارد دوم: توسعه حرفهای
- استاندارد سوم: مدیریت و رهبری سازمانی
- استاندارد چهارم: خدمات حمایتی دانشآموز
- استاندارد پنجم: مشارکت و برقراری ارتباط بین والدین و مدرسه
- استاندارد ششم: تکنولوژی ( 2003. P. 1-19)
پرسشنامه استانداردهای مدیران مدرسه
برای سنجش استانداردهای مدیران مدرسه از مدل نیویورک استفاده می شود.این پرسش نامه دارای ((198)) گویه می باشد.این پرسش نامه به دلیل زیر بنای نظری مناسب . تایید خبرگان با تخصص موضوعی از روایی محتوایی لازم برخوردار است.
سوالات به تفکیک ابعاد(استاندارد ها) در داخل پرسشنامه مشخص می باشد .
ابعاد ، امتیازدهی و تفسیر نتایج:
برای گزینههای خیلی زیاد 5 امتیاز، برای گزینههای زیاد 4 امتیاز، برای گزینههای متوسط 3 امتیاز، برای گزینههای کم 2 امتیاز و برای گزینههای خیلی کم 1 امتیاز در نظر بگیرید.
امتیاز هر یک از استانداردها را با توجه به جدول زیر محاسبه کنید:
| استاندارد | حداقل امتیاز
باور دانش عملکرد |
حداکثر امتیاز
باور دانش عملکرد حداکثر امتیاز |
امتیاز مدیر مدرسه باور دانش عملکرد جمع امتیاز |
| استاندارد
اول |
11 9 19 | 55 45 95 195 | ……………………….. |
| استاندارد
دوم |
6 15 14 | 30 75 70 175 | ……………………….. |
| استاندارد
سوم |
10 14 21 | 50 70 105 225 | ………………………… |
| استاندارد
چهارم |
8 7 14 | 40 35 70 145 | ………………………….. |
| استاندارد
پنجم |
10 6 16 | 50 30 80 160 | ……………………….. |
| استاندارد
ششم |
5 5 10 | 25 25 50 100 | ………………………. |
هرچه امتیاز مدیر مدرسه به حداکثر امتیاز نزدیکتر باشد، نشان میدهد که عملکرد مدیر در استاندارد مورد نظر به میزان مطلوب رسیده است.



نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.