راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻣﺪرﺳﻪ و ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ دﺑﯿﺮان دوره ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ

توضیحات

ﭼﮑﯿﺪه:

اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳـﺎزﻣﺎﻧﯽ  ﻣﺪرﺳـﻪ  و ﺗﻌﻬـﺪ ﺳـﺎزﻣﺎﻧﯽ دﺑﯿـﺮان دوره ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن وراﻣﯿﻦ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ. اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮ اﺳﺎس ﻫﺪف از ﻧﻮع ﮐﺎرﺑﺮدي اﺳـﺖ  و ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ روش ﮔﺮدآوري داده ﻫﺎ از ﺟﻤﻠﻪ ﺗﺤﻘﯿﻘـﺎت ﺗﻮﺻـﯿﻔﯽ و از ﻧـﻮع ﻫﻤﺒﺴـﺘﮕﯽ ﺑـﻮده اﺳـﺖ   ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﻣﺸﺘﻤﻞ ﺑﺮ دﺑﯿﺮان زن و ﻣﺮد دوره ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺷﻬﺮﺳـﺘﺎن ور اﻣـﯿﻦ ﺑـﻪ ﺗﻌـﺪاد 415 ﻧﻔﺮ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ از اﯾﻦ ﺗﻌﺪاد 201 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻣﻮرد ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ از ﻃﺮﯾﻖ روش ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿـﺮي ﺧﻮﺷﻪ اي اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪه اﻧﺪ. در اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮاي اﻧﺪازه ﮔﯿـﺮي ﻣﺘﻐﯿـﺮ ﻓﺮﻫﻨـﮓ ﺳـﺎزﻣﺎﻧﯽ     از ﭘﺮﺳﺸـ ﻨﺎﻣﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺗﻬﯿﻪ ﺷﺪه ﺗﻮﺳﻂ ﺣﺴﯿﻨﯽ )1384( و ﺑﺮاي ﺳـﻨﺠﺶ ﺗﻌﻬـﺪ ﺳـﺎزﻣﺎﻧﯽ از ﭘﺮﺳﺸـﻨﺎﻣﻪ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻣﻮدي، اﺳﺘﯿﺮز و ﭘﻮرﺗﺮ )1979( اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳـﺖ . ﺑـﺮاي ﺗﺤﻠﯿـﻞ داده  ﻫـﺎ از آزﻣـﻮن   ﺿﺮﯾﺐ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﭘﯿﺮﺳﻮن اﺳﺘﻔﺎده ﮔﺮدﯾﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ داده ﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﺑﻪ ﻃـﻮر ﮐﻠـﯽ ﺑﯿﻦ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻣﺪرﺳﻪ و ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ دﺑﯿﺮان راﺑﻄﻪ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎداري وﺟﻮد دارد. ﻫﻢﭼﻨـﯿﻦ  ﺗﺤﻠﯿﻞ رواﺑﻂ ﺑﯿﻦ ﻫﺮ ﯾﮏ از ﻣﺆﻟﻔﻪ ﻫﺎي ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﺑﯿﻦ ﺗﮏ ﺗـﮏ  ﻣﺆﻟﻔﻪ ﻫﺎي ده ﮔﺎﻧﻪ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ دﺑﯿﺮان ﻫﻢ راﺑﻄﻪ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎداري وﺟﻮد دارد.

واژه ﻫﺎي ﮐﻠﯿﺪي: ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ، ﺗﻌﻬﺪ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ، دﺑﯿﺮان دوره ﻣﺘﻮﺳﻄ