پرسشنامه هوشمندسازی مدارس

توضیحات

پرسشنامه هوشمندسازی مدارس

این پرسشنامه دارای ۱۰۶ سوال بوده و هدف آن ارزیابی میزان موفقیت هوشمند سازی مدارس کشور از جوانب مختلف (استفاده از رایانه در کارهای شخصی، استفاده از رایانه و منابع الکترونیکی در تدریس، روشهای تدریس در یادگیری – یاددهی، میزان استفاده از منابع اطلاعاتی، نظام آموزشی، و موانع کاربرد تجهیزات چندرسانه ای در فرآیند یاددهی – یادگیری) است.

روش نمره گذاری و تفسیر

طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده که امتیاز مربوط به هر گزینه در سوالات ۱ تا ۶۷ و ۸۳ تا ۱۰۶در جدول زیر ارائه گردیده است:

امتیاز مربوط به هر گزینه در سوالات ۶۸ تا ۸۲ در جدول زیر ارائه گردیده است:

اما این شیوه نمره گذاری در مورد سوالات ۲۰، ۲۲، ۲۳، ۷۲، ۷۴، ۷۵، ۷۶، ۷۷، ۷۸، ۷۹، ۸۲، ۸۳، ۸۴، ۸۵، ۸۶، ۸۷، ۸۸، ۸۹، ۹۰، ۹۱، ۹۲، ۹۳، ۹۴، ۹۵، ۹۶، ۹۷، ۹۸، ۹۹، ۱۰۰، ۱۰۱، ۱۰۲، ۱۰۳، ۱۰۴، ۱۰۵، و ۱۰۶ معکوس شده و به صورت زیر در خواهد آمد:

پرسشنامه هوشمندسازی مدارس دارای شش بعد بوده که سوالات مربوط به هر بعد در جدول زیر ارائه گردیده است:

برای بدست آوردن امتیاز مربوط به هر بعد، مجموع امتیازات سوالات مربوط به آن بعد را با هم جمع نمایید. برای بدست آوردن امتیاز کلی پرسشنامه، مجموع امتیازات همه سوالات را با هم جمع کنید.

روایی و پایایی: دارد

 منبع : دارد